Sociálny a emocionálny vývoj detí

prvé roky detstva sú rozhodujúci čas pre rozvoj. Mnoho vývojové míľniky sú dosiahnuté počas týchto rokov. Je veľmi dôležité pre rodičov a opatrovateľov vedieť, čo je typické pre deti v každej fáze, takže môžu poskytnúť príležitosti pre deti získavať a precvičovať zručnosti zodpovedajúce v tejto fáze. Narodenie do jedného roka

dieťa začína puto so svojimi primárnymi opatrovateľmi veľmi rýchlo po pôrode. Ona môže reagovať s napätosť alebo plače ku neznámych dospelých. Tým, 1-4 mesiac, bude dieťa úsmev na známych tvárí, najmä jej rodičia. Bude reagovať odlišne na zmeny u dospelých hlasy, s úsmevom, keď hlas znie príjemne a mračil sa, keď hovoríte príliš nahlas alebo zlosť. Chcela byť spievaný a hovoril, a môže plakať, keď sociálne interakcie končí.

4-8měsíců, dieťa sa stáva sociálne, natiahol sa a vrkání. Díva sa uprene iných ľudí. Miluje ležať na chrbte hrá s nohami a rukami. Bude hrať s mäkkých hračiek a hrkálky, dávať ich do úst. Ona hryzie a hryzie na všetko, pretože to je to, ako sa dieťa mozog skúma nové objekty. Rada hudbu a rytmické činnosti.

8-12 mesiacov, dieťa chce, aby jej opatrovateľa v stálom dohľadu. Ona môže ukázať strach voči cudzincom. Chcela uvedenie objekty na temene hlavy. Uvedenie objekty do seba sa stáva obľúbenou činnosť. Bude hádzať na zem a očakávať, že opatrovateľ je vrátiť. Rada schovávať za veci a hrať "Kde je to dieťa?" Bude úsmev v reakcii na rokovania jej názov hovorí. Dokáže riadiť jednoduchými pokynmi. Chápe význam "nie". Ona sa rozšíri ruky, aby sa zdvihol a lipnú na dospelých nohy, kým zdvihol.
1 až 2 roky

V tejto fáze sa dieťa začína napodobňovať dospelých akcie počas prehrávania. Ona môže hrať sám za krátku dobu (osamelé play). Má rada pozornosť dospelých, čo často objatia a bozky. Ona uznáva sama v zrkadle. Ona sa môžu tešiť, že okolo iných detí, ale je schopný hrať kooperatívne (paralelné hra). Ona môže začať vykazovať nezávislosť a snažia sa robiť veci na vlastnú päsť alebo odmietnutie spolupracovať s rodičmi. Ona môže hodiť záchvaty hnevu, keď je unavená alebo nedostane svojou vlastnou cestou. Začína chápať pojem "môj", a je ochotný sa podeliť hračky. Rada číta, alebo spievaný. Rada prechádzky, a to najmä pri posudzovaní objekty pozdĺž cesty. Vezme spánok a prebúdza sa pomaly z nich. Je bezpečnejšie, keď zostanú dvere otvorené alebo svieti pred spaním.
2 až 3 roky

2-rok-staré dieťa naďalej zaoberať paralelnom hry. Ona môže použiť fyzickú agresivitu, keď frustrovaný. Avšak, ako sa jej vyjadrovacie schopnosti zlepšiť, to agresia zvyčajne sa zmenší. Je netrpezlivý a je ťažké sa striedajú. Ona môže byť "panovačný" a objednávať dospelí okolo. Ona začne ukazovať empatiu a starostlivosť voči ostatným deťom, keď sú zranení alebo strach. Ona môže ponúknuť objatie alebo pusy ostatným. Miluje sa obliekať, napodobňujúci členov rodiny. Ona môže mať imaginárneho priateľa.
3 do 4 rokov

3-rok-staré dieťa je priateľský a dychtivý potešiť. Chápe sa striedali, ale nie vždy tomu tak. Ona môže mať strach z tmy a nočných môr. Hovorí si pre seba často. Ona aj naďalej hrať paralelne s ostatnými deťmi, ale ona môže vstúpiť do hry a skupinové aktivity. Ona môže používať objekty symbolicky v hre, napríklad predstierať, že blok je loď. Začne si make-veriť hru, sám alebo s ostatnými deťmi. Bude počúvať príbehy až desať minút v čase. Ona je veľmi spoločenská a chce byť vo všetkom. Ona môže mať zvláštny hračku alebo deku a vziať všade. Ona môže argumentovať s ostatnými deťmi, a to najmä o hračky alebo iné veci. Dospelí by mali umožniť deťom, aby riešenie týchto sporov na vlastnú päsť, ak je hrozba ujmy na zdraví.
4-5 rokov

4-rok-staré dieťa hrá kooperatívne nejakú dobu. Jej kamaráti sú veľmi dôležité pre ňu. Ona môže mať najlepšieho priateľa. Ona bude zdieľať a striedavo väčšinu času a chce byť s ostatnými deťmi neustále. Ona môže chváliť a chváliť svoju rodinu a majetok. Ona potrebuje dospelý pozornosť a uznanie. Ona potrebuje hranice a bude dodržiavať pravidlá väčšinu času. Jej nálady môžu byť nepredvídateľné a rýchlo zmeniť. Ona môže držať dlhé rozhovory s imaginárnymi kamarátmi. Ona môže tárať na ostatné deti. Chce robiť veci samostatne. Miluje predstieranie aktivít. Ona používa verbálne, nie fyzického násilia, napríklad, volať ostatné deti Mená ich vylúčenie.
Fotografia 5 do 6 rokov

5-rok-staré dieťa rád vtipy a nútiť ľudí sa smiať. Ona môže postupovať podľa pokynov a všeobecne v súlade s požiadavkami dospelých. Rada pomôže a bude vykonávať rutinné práce. Ona je veľmi lipnú na doma a obáva sa, že jej matka sa nevráti, ak odíde. Ona vie, že je "pravý" spôsob, ako robiť veci. Ona hrá dobre s ostatnými deťmi, ale zvyčajne hrá iba s jedným priateľom na čase. Ona hrá kooperatívne a môže navrhnúť prepracované herné nápady. Je láskavý k ostatným deťom, a to najmä smerom k zranených alebo mladšie deti. Má lepšiu sebaovládania ako ona vo veku 4 rokov, s menším počtom nálady. Stále potrebuje dospelý pozornosť, ale je menej otvorený oň usiluje.