Ako používať Aplikovaná analýza správania

Aplikovaná analýza správania (ABA) je zásah používaný u detí s autizmom. Výskum ukázal, že keď sa vykonávali dôsledne, ABA úspešne učia zručnosti, zvyšuje požadované správanie a eliminuje maladaptivní správanie. ABA je založená na princípe, že správanie môže byť ovplyvňované odmeňovať požadovanej odozvy. Zatiaľ čo niekoľko rôznych metód spadajú pod záštitou ABA, všetci spoliehajú na opakovanie, spevnenie a rovnaké základné techniky: nová zručnosť, aby sa učil je rozdelená do malých častí, je jeden krok učil v čase, kým je zvládnuť, vyzve sa používajú nasmerovať požadované správanie a výhody sú uvedené pre pozitívnu reakciu. Pokyny
1

vykonať posúdenie. Každý program ABA by mal byť jedinečný pre jednotlivca. Pre vytvorenie vhodného plánu, jednotlivec musí byť najprv dôkladne posúdené a ich schopnosti analyzovať. Silné a slabé stránky by mali byť stanovené špecifické správanie a cielené.
2

Vykonanie analýzy úloh a definovať ciele. Každý skill musí byť rozdelená do malých krokov, ktoré môžu byť vyučované jeden po druhom postupne budovať kompetencie v celkovej úlohy. Vypracovať cieľ pre každú úlohu. Ciele sa musia konkrétne popísať, čo bude v každom kroku, údaj, ako dlho a koľkokrát úlohu by mal byť pokus o jednom sedení, štát, ktorý bude mať na starosti, definovať očakávania a čo je úspech a vytvoriť plán pre zber dát.

3

realizovať plán. Vyberte si vhodné prostredie s niekoľkými zmyslových rozptýlenie. Práca one-on-one, vyzve dieťa na vykonanie požadovanej úlohy a čakať na ich odpoveď. Ak je nevyhovujúci, vyzve a opakujte, kým operácia nie je vykonaná. Potom dať odmenu.
4

Zabezpečiť výstuže požadovanej odpovede. Odmeny na základe záujmov dieťaťa alebo želania sú najúčinnejšie. Pozitívne odmena - či už verbálne, gesto (high five a tlieskali), hmotné (malý bonbón alebo nálepkou) alebo token systému - musí byť okamžite po presné odpovede od dieťaťa. Odmeny môžu tiež byť "prírodné", napríklad po piatich správnych odpovedí, dieťa dostane päť minút prestávku. Alebo v prípade, že cieľom je naučiť farby, rôzne farebné cukríky byť použité, a dieťa dostane k jedlu modré cukríky potom, čo úspešne identifikovať modrá farba päťkrát.
5

Opakovať a cvičiť každý krok, postupné znižovanie vyzve, kým nebude možné úspešne dokončiť bez výzvy na potvrdenie.
6

Pokračovať učiť zručnosti potrebné pre každý krok ciele, kým celý úlohu bol učil a môže byť doplnená dieťa.
7

uchovávať záznamy o každom zasadnutí s uvedením, či úlohy boli úspešne vykonané a poznačte si všetky problémy, ktoré vznikajú v priebehu zasadnutia. A čo je najdôležitejšie, analyzovať a preskúmať tieto informácie pravidelne. To je nevyhnutný krok, pretože slúži na dva účely: Po prvé, je graficky ukazuje, či je alebo nie je zásah pracuje a umožňuje úpravy, ktoré majú byť vykonané pre lepší pokrok. A za druhé, je to hmatateľný dôkaz, že všetci čas a energiu venovanú programu sa vypláca. Niekedy je to len zvýšenie potreba pri sanácii správanie, ktoré môže trvať niekoľko rokov zmeniť.