Dikcie a hry Projekčné Divadlo pre deti

Školské divadelné povzbudiť deti, aby sa nebál rozprávanie na verejnosti. Lekcie v dikcii a hlas projekcie vyrobiť základ úspechu, keď príde na tratiach, ktoré sú jasne počuť po celom sále. Deti sa učia aj formou hier. Cvičenie dikcie /výroba spevnenie hry niekoľkokrát týždenne bude zostaviť platformu potrebnú pre otvorenie nočného úspech. Bean tašky |

tašky Použite fazuľa, ktoré ilustrujú dôležitosť hlasové projekcie pre študentov. Mať študenti sedieť vedľa seba v horizontálnej rade. Prechádzka 15 stôp pred sebou a umiestniť fazuľa taška na podlahe. Položte ďalší jeden 25 stôp ďaleko a tretí 45 stôp ďaleko. Priame každému dieťaťu, aby zase hovoriť jeho meno a meno jeho obľúbené jedlo pri pohľade na prvé vrece fazule. Opakujte cvičenie, zatiaľ čo oni každý pohľad na druhom a treťom mieste bean bag. Deti prirodzene zvyšovať hlas, keď hovorí na objekty umiestnené vo väčšej vzdialenosti. Po dokončení, povedz im, že jednoducho hral rolu na druhej, štvrtej a siedmej rade divadelné publikum. Diskutujte význam projektovanie hlasy, aby sa ubezpečil, každý v divadle budú môcť počuť.
Vety

praxe dikcie tým, že študentom hrať legrační vetu hru. Prvé dieťa stojí a je povedané, opakovať vetu: "Moja šteňa skočil do diery a musel som ho vytiahnuť!" Už druhé dieťa stáť a opakovať vetu, ale povedzte mu, že sa musí použiť iný hlas, zatiaľ čo Zostávajúce pochopiteľné. Každé dieťa v triede stojí a opakuje vetu pomocou iný hlas, výšku hlasu a hlasitosť. Táto hra ukazuje význam dikcie, ako pracujú potrebné chápať, aj keď sa používajú rôzne tóny, hlasy a zväzky.
Zmena

na čas, každý študent stojí pred triedou sa chrbtom k študentom. On dostane kartu s slávny citát písaný na tom. Priame ho hovoriť cenovú ponuku na svoju kartu v normálnej hlasitosti hlasu pomocou najjasnejšia dikcii je to možné. Sedenie študenti napísať, čo sa domnievajú, že počuli a dať svoje odpovede na učiteľa. Hovoriace Študent získa jeden bod za každého študenta, ktorý správne počul a napísal citát dole. Všetci študenti dostanú šancu na prednej časti triedy. Študent s najvyšším počtom bodov na konci hry vyhráva cenu.
Prax

opakovanie projekcie a dikcie hry niekoľkokrát týždenne vedie k produkcii. Návyky vyvíjať s praxou a študenti zostanú pohodlne premietanie ich hlasy na javisku a jasne povedané ich línie.