Aktivity pre skupiny 2-4 ročných

Batoľatá sú v štádiu života, kedy prieskum zlepší učenie skúsenosti. Prezentácia batoľatá s stimuláciu činnosťou prispieva k rozvoju a učeniu. Vedenie je bavil a zapojila sa do nastavenia skupiny tiež minimalizuje problémy správania. Existuje mnoho činností, ktoré môžete robiť so skupinami 2 - až 4-ročných detí. Prekážkovú dráhu

Vytvoriť prekážkovú dráhu, ktorá je vývojovo vhodné pre batoľatá. Deti v tejto vekovej skupine sa doteraz nevyvinul silné jemnú motoriku, takže nastaviť aktivity, ktoré podporujú hrubej motoriky. To sú zručnosti, ktoré vyžadujú väčšie pohyby, skôr ako tie, presnejšie. Príkladom môžu byť umiestniť kužele z dôvodu, že batoľatá majú bežať a von, alebo sa opýtať batoľatá schádzať malý snímku. Zoraďte deti v skupine, a požiadajte ich, aby beh cez prekážkovú dráhu, jeden po druhom. Uistite sa, že máte dostatočný dozor pri tejto činnosti.
Omaľovánky
Batoľatá

treba rozvíjať jemnú motoriku a ďalšie sfarbenie je jedným zo spôsobov, ako to urobiť. Poskytne skupine s rôznymi Omaľovánky ktoré spĺňajú záujmy všetkých členov skupiny. Nechajte je vybrať si svoju obľúbenú farbu sfarbenie stránku a to akýmkoľvek spôsobom, aký si zvolí. Dajte batoľatá väčšie pastelky a značky, ktoré uľahčujú im držať počas farbenia procesu. Po dokončení činnosti, povzbudiť deti, aby si podeliť sa o svoje kresby so skupinou.
Color zoskupenie

malými deťmi prospech z učenia sa identifikovať ich farby . Použite možnosť zotrvania v skupine nastavení učiť tento koncept so svojimi deťmi. Napíšte názvy základných farieb na veľkých viet prúžky a dávať každému dieťaťu jeden z názvov farieb. Jeden po druhom, požiadajte ich, aby si objekt svojej farby a stáť pri ňom. To pomáha študentom, aby spojenie medzi slovom, farbu a ich okolia. Opakujte túto činnosť dávať novú farbu na každého člena skupiny.
Clean-up aktivity

skupina mladých detí, dať dohromady, bude bordel upratať neskôr. Namiesto toho, ako to urobiť sami, vytvoriť zábavné skupinové aktivity, ktoré podporuje deti, upratať po sebe. Vysvetlite, že batoľatá, keď počuje hudbu, dali veci preč, a keď hudba prestane, ale zmraziť na mieste. Prehráva CD nejaké deti, ihrisko a spustenie a zastavenie hudby udržať batoľatá majú záujem na činnosti.