Stratégia pomôcť študentom s autizmom dnes

Záhady autizmu sú takmer neustále odomknuté odborníkmi z radov lekárov a odborných pedagógov. Toľko premenné - vrátane diagnostiky dieťaťa pozdĺž autistického spektra a stupňom schopnosti v každom prírastku spektra - vytvorenie stále sa vyvíjajúci vzorec pre autistické deti. Tam sú niektoré univerzálne pravdy o tejto nepolapiteľný, vývojové postihnutie, ktoré môže pomôcť rodičom a pedagógom pri určovaní stratégií pomôcť študentom s autizmom v dnešnom svete. Použite plány vo svoj prospech

študentom sa poruchou autistického spektra, alebo ASD, funkcie najefektívnejšie, keď oni majú dovolené dodržiavať prísny a predvídateľný plán po celú dobu ich deň. Odklon od normy alebo neočakávaných obmedzenie môže spôsobiť vážne úzkosť dieťaťa s autizmom. Ak študent praktiky pravopis každé ráno po preskúmaní domáce úlohy a tak ďalej, môže predpovedať s dostatočným predstihom, ako jeho deň sa bude postupovať aj psychicky pripraviť sa na každom kroku. Zmena poradia činností, môže dať dieťa z rovnováhy a spôsobiť špirálu problematických pocitov a správania. V rovnakej súvislosti, ak študent je vždy dovolené ísť na záchod, kedykoľvek ona potrebuje, a potom jedného dňa je povedané: "Počkaj chvíľu, keď sme dokončiť túto činnosť," ona môže preukázať vysokú mieru stresu a nesúhlas.

používať aktívne stratégie učenia

Študenti v tradičných triedach sa očakáva, že sedieť na svojich miestach a sústrediť sa na prednášku, aby sa poučiť. Študenti s autizmom majú problémy so zaostrením, keď sú uchytené na jednom mieste dlhšiu dobu. Pedagógovia a rodičia autistických žiakov môže podnietiť väčšiu interakciu počas vyučovacích hodín. Požiadajte dieťa, vstať a presunúť na učenie staníc. Zapojiť sa študentovi do lekcie založené na činnosť alebo pokus. Hands-on skúseností pomáha študent zamerať a uchovávať informácie ľahšie. Skúste hrať upokojujúcu hudbu počas lekcie času, alebo ako reakcia na negatívne správanie vystavoval na študenta ASD. Hudba môže pomôcť autistické deti relaxovať a centrum samy alebo ich pripraviť pre príjem informácií.
Pomocou Creative stratégie učenia

Kreatívne učenie berie do úvahy, že nie všetci študenti sú obdobné. Aj keď niektorí študenti sa najlepšie učia v prednáškovej prostredí, iní prospech z viac kreatívny prístup. Výučba autistického študentovi pieseň, ktorá im pomáha zapamätať lekcie je realistický a úspešný prístup. Používanie vizuálnych pomôcok s výraznými obrazmi pomáhajú autistické deti dať poučenie v perspektíve. Pri písaní lekcie na tabuľu, používať vizuálne výťažkov. Kresliť čiary medzi myšlienkami a šípy medzi nápady, ktoré vedú k jednému iný. Tieto stratégie môžu priepastný rozdiel pre autistické študenta.