Ako sa hrajú ovplyvniť rast a vývoj detí?

Hra je dôležitou súčasťou vývoja dieťaťa. Významný vývojový psychológ Jean Piaget popísal hru ako detská práca. Počas prehrávania dieťa precvičuje motoriku, jazykové zručnosti a dokonca aj sociálne zručnosti. Bude znova prijať, čo ona videla a počula, a premenili ich v prepracovaných hier make-veriť. Pretože hra často zahŕňa prvok radosti, deti sú viac pravdepodobné, že zostať s ich zručnostiam praxi, ako keby to bolo povinné školské cvičenie alebo fuška daná rodičov. Motoriku

6 rokov, v závislosti na univerzite v Miami zdravotného systému Klinika detského a Vaše dieťa plne vyvinuté víziu a má master mnoho veľkých a malých motorické zručnosti. Keď prejde základnej školy, môže jej prázdno patrí švihadlo, závodné, skákacie loptu, zásah lopty s pálkou a dokonca aj gymnastiku. Tieto hry pomáhajú s veľkým motorom rozvoja. Komplikované interaktívne ručné hry a stolové hry ako sú konektory, kreslenie a farbenie pomoc s malým motorom koordinácie, ako sa manipuluje elektronické zariadenie.
Jazykový rozvoj

Vaše dieťa by mal byť schopný vytvoriť kompletné vety a niesť mierne primeranú konverzácie 6 rokov, podľa American Speech-Language Association. Hovoriť so svojimi priateľmi, aby jej hračky a dokonca recitovať hlúpe nádchy alebo spievanie piesní poskytuje potrebnú prax v tom slova, prekladať myšlienky do jazyka a začínajú práce dekódovanie písaného jazyka. Rituály hry, ako napríklad nádchy švihadlo, počíta sa spevy a slová, ktoré sa spájajú s konkrétnu hru sa stal súčasťou jej sociálnej štruktúry.
Sociálny rozvoj

Peer prijatie je dôležité, aby deti školského veku. Prostredníctvom hry sa učia dôležité zručnosti, ako je striedajú, vyjednávanie sporov a dokonca aj kontrolovať svoje emócie, keď sú sklamaní tým, ako hra dopadne. Počas tejto doby, bude vaše dieťa naučiť, ako byť priateľom, ako sa vysporiadať s tyranov a ako sa jeden. Účasť v hre s ostatnými poskytuje bezpečné prostredie pre prax.
Role-Playing
fotografie

nájomníkov Montessori vzdelávania je, že ak sa poskytujú deťom detskej veľkosti náradie, praktizujú dospelé veľkosti zručnosti. Učiteľ, počúvať skupinu škôlke hrajú v kuchyni sekcii triede pobavilo počuť jedno dievčatko povedať plnené medveď, "jesť zeleninu, ktoré sú pre vás dobré." Jej kamarát z detstva, odsekol, " Som otec. Môžem jesť, čo chcem. "Trochu" mama "nahnevane mu pripomenul, že zelenina sú dobré aj pre neho. Učiteľ musel zasiahnuť skôr, než argument eskalovala, keď snažil nesmiať. Prostredníctvom hry sa deti vyskúšať rola, po ktorej musí používať aj dospelí.