Každodenné Funkčné Life Skills

každodenného života fungujúce zručnosti ľuďom umožní byť produktívny a šťastný členmi spoločnosti. Deficity v týchto zručnostiach, či už spôsobené fyzikálnymi alebo emocionálne problémy, môže ľuďom brániť až do ich osobný a profesionálny potenciál a môže tiež spôsobiť nepotrebné stres. Existuje mnoho spôsobov, ako pre deti i dospelých na vyrovnanie deficitov v každodennom živote fungujúcej zručností. Identifikačné

Každodenné funkčné praktické zručnosti sú niekedy tiež známy ako zručnosti výkonné funkcie. To sú zručnosti, ktoré by ľuďom umožnili plánovať, vykonávať, organizovať a interpretovať --- inými slovami, že by fungovali ako úspešného človeka, a to ako osobne a profesionálne. V každodennom živote, ľudia potrebujú zručnosti, aby seba a svoje organizovanej majetok, aby sa dostavil a dodržiavať termíny, rozlíšiť vhodné správanie z nevhodného správania, poučiť sa z chýb a zahrnúť nové informácie v bezproblémovej a produktívnejší spôsob.

Príčiny deficitu
: Záležitosti

​​najrôznejšie nástroje, vrátane chronických chorôb, psychiatrickým stavom, zneužívanie návykových látok a učenie spočívajúcich odlišností môže viesť k deficitu v každodennom živote fungujúcej zručností. Deti, ktoré majú základné zdravotný stav alebo mentálnym postihnutím môžu mať problémy s každodenným životom fungujúcich schopností, aj keď deficity často prezentovať inak u detí, než je tomu u dospelých.
Známky deficitov

Bežné príznaky deficitov v každodennom živote fungujúcich zručnosti sú chronicky neskoro, stále založí predmety, zabúda udalosti a pocit neschopný držať doma upratať, alebo zostať na vrchole osobných záležitostí. Deti s každodenným životom fungujúcich deficity často stratiť úloh, často zabúdajú, že úplne majú aj úlohu, môžu mať výrazne neorganizovanej spojiva, skrinky, a spálne, ktoré môžu mať zvláštne problémy s vyplnením dlhodobé úlohy, takže veľa práce do večer pred dátumom splatnosti.
Výsledky deficitov

dôsledku týchto deficitov, že ľudia nemôžu žiť až do svojho plného potenciálu a môžu rozvíjať pocity nedostatočnosti . Môžu mať pocit, zmätený a ohromený, napriek tomu, že má rovnaký počet povinností, ako rovesníkov, ktorí sa objavia pokojný a vyrovnaný. Deti s deficitom v každodennom živote fungujúcich zručností môže fungovať zle v škole a často dostať do ťažkostí. Môžu mať pocit, izolované a majú problémy s pripojením so svojimi rovesníkmi, často trpia nízkym sebavedomím.
Prekonávanie deficitov

Existuje mnoho podujatí človek môže vziať na kompenzáciu pre slabé život fungujúcich zručnosti, ako je vedenie diár alebo PDA ruky. Využitie funkcií kalendára na počítačoch, vrátane pop-up pripomenutie, môže tiež pomôcť ľuďom spomenúť schôdzok alebo úloh. Deti môžu mať prospech z veľkej, farebnej kalendára vo svojej izbe alebo v spoločnom priestore. Pri dlhodobých úloh, budú deti potrebovať pomoc pri dočasných cieľov, ktoré majú byť splnené. Doma môže pomôcť vybrať na určenom mieste, kde sú dôležité veci ako kľúče a okuliare bude "žiť", znižuje možnosť založí je. Konečne, dospelí a deti ťažiť z nástupu jeden deň v týždni alebo mesiac vyčistiť neporiadok oblastiach, ako je písací stôl, alebo spojív.